| _ga | Se usa para distinguir a los usuarios. Caduca a los 2 años. |
|---|---|
| _gid | Se usa para distinguir a los usuarios. Caduca a las 24 horas. |
| _gcl_au | Se usa para hacer el tracking de las conversiones. Caduca a los 3 meses. |
| _dc_gtm_UA-4554452-1 | Se usa para limitar el porcentaje de solicitudes. Caduca al minuto. |
Maylos Pons i Jordi Ferraz van presentar el mètode VESS, una nova metodologia basada en la cultura de pensament, que s'ha començat a implementar a totes les escoles de l'Institució Familiar d'Educació, concretament en l'etapa d'Educació Infantil del Col·legi Arabell, implementació que ens fa ser un dels centres pioners d'aquesta metodologia a Catalunya. El mètode VESS s'engloba dins de les línies estratègiques del Pla Docent AUDE 2016-2020 i donarà la mà a diversos projectes pedagògics ja en marxa com Enquadernació , Atrium i el nou projecte d'Anglès a Llar 2. El mètode VESS va ser inspirat per la combinació de la filosofia de Reggio Emilia, juntament amb diversos estudis desenvolupats a la Universitat de Harvard, com el Projecte Zero i el pensament visible; el Currículum per a la primera infància de Nova Zelanda; Els Hàbits de la Ment, del Dr. Art Costa; la Filosofia per a nens, del Dr. Matthew Lipman; i el Pensament lateral i paral·lel, del Dr. Edward DeBono. A través de les rutines de pensament, els nens aprenen a entendre la forma en què es processa la informació i com es poden aplicar en diferents àmbits, a més, els infants passen a ser els protagonistes del seu propi aprenentatge. El principal objectiu de VESS és combinar tots els fonaments que els nens necessiten durant l'etapa neurològica més crucial de les seves vides amb l'objectiu de fomentar-los els hàbits de ment, pensament i habilitats necessàries per portar una vida plena, amb equilibri saviesa
