ELS CURSOS D’ORIENTACIÓ FAMILIAR
Un dels objectius prioritaris d’Institució Lleida és la formació pedagògica i orientadora dels pares i mares del col·legi. És per això que recomanem a tots els pares i mares fer els Cursos d’Orientació́ Familiar (COFs) que s’organitzen des de l’escola per a cada edat i nivell educatiu. Són tallers orientats a treballar en l’anàlisi i resolució de casos reals.
Aquests cursos estan subvencionats per l’AMPA i s’imparteixen pel FERT, centre especialitzat en la formació de famílies.
Us anirem informant dels diferents Cursos d’Orientació Familiar que tindrem al llarg del curs i les edats dels fills als quals va dirigit el programa.
LA UNIFORMITAT I EL DRESS CODE
Els alumnes utilitzaran totes les peces de
l’uniforme tots els dies lectius, excepte quan s’indiqui expressament que han
de portar un altre tipus de vestuari.
Cal que els alumnes s’esforcin en la
manera adequada de portar l’uniforme: netedat, conservació i totes les
indicacions que els facin.
L'uniforme ha estat triat per Institució
Lleida amb la finalitat de garantir un ambient d'aprenentatge i ajudar al
desenvolupament personal dels nostres alumnes. Les famílies, havent signat la Carta de Compromís Educatiu del
col·legi en matricular al fill/a al centre, es comprometen a ajudar els i les
alumnes a portar bé l'uniforme.
Aquest curs, la mascareta seguirà sent una peça més de l’uniforme. Us preguem
que els colors quadrin el millor possible amb els de l’uniforme: blau fosc,
gris fosc, blanc, negre, etc.
Criteri general per als dies
d'Educació física
Mentre duri la situació actual de pandèmia
i les mesures de prudència ho estimin oportú:
- Alumnes
des de 1r d'EPRI fins a 2n d'ESO: el dia que tenen Educació física vénen des de casa amb la roba d'esport.
- Alumnes
de 3r i 4t d'ESO, i 1r de BAT: el dia que tenen Educació física vénen com
sempre i utilitzaran els vestidors per
canviar-se i dutxar-se.
Si hi hagués algun canvi respecte a aquest
criteri, us ho comunicarem a través del tutor de l'aula i del Newsletter de
l'escola .
a) L’uniforme de les noies consta de:
Estàndard:
- Faldilla escocesa segons model pel
genoll.
- Polo de màniga curta o llarga de color
grana llis per dins de la faldilla.
- Jaqueta, dessuadora o pul·lòver blau
marí segons model.
- Mitjons llargs, mitges o leotards blaus.
- Sabata tipus mocassí o ballarina blava o
negra.
- Abric o jaqueta blau marí sense
ornaments ni aplicacions. En cas que estiguin folrats per dins, només poden portar els mateixos
quadres o colors de la faldilla.
- Complements discrets i dels colors de
l'uniforme.
Complements:
- No han de ser grans, ni cridaners, ni
excessius.
- No es portaran pírcings a l’escola.
- No es portaran les ungles pintades ni
maquillatge.
Educació
física:
- Xandall amb els pantalons llargs i la
jaqueta corresponent de l’escola. El
xandall és una peça esportiva. Fora de l’hora d’esport, només utilitzaran el
xandall els cursos que tenen previst vestir la roba d’esport el dia que tenen
Educació física (1r EPRI-2n ESO).
- Samarreta amb el nom del col·legi.
- Pantalons curts blau marí.
- Mitjó blanc.
Sortides culturals i batxillerat:
Cal anar amb sabates, sandàlies o
sabatilles esportives. Les xancles no estan permeses.
No es poden portar shorts ni pantalons amb
parts trencades, baixos de cintura -tipus “bolquer”- ni tipus malles.
Els vestits, faldilles i pantalons curts
són acceptables sempre que estiguin just per sobre del genoll.
Les samarretes han de ser tancades,
llargues i de màniga curta. No estan permeses les samarretes o bruses de
tirants, amb escots, amb l'esquena a l'aire, que deixin al descobert la roba
interior tant per dalt com per baix.
Els barrets, gorres o caputxes no podran
portar-se durant les activitats escolars.
Els complements hauran de ser discrets i
l’aparença no ha d’interferir en el procés d'aprenentatge.
b) L'uniforme dels nois
consta de:
Educació Primària i ESO:
- Polo granat, de màniga curta a l’estiu i
camisa blava a l’hivern.
- Dessuadora d’uniforme, mentre portin
l’uniforme d’hivern.
- Pantalons grisos foscos (a partir d'ESO,
pantalons llargs).
- Mitjons blau marí.
- Sabates de pell o snikers color negre (no esportius, ni nàutics, ni similars).
- Cinturó.
- Abric de colors foscos adequats als de
l’uniforme, a ser possible sense dibuixos ni caputxa.
Roba d’esport:
La roba d’esport l’han de dur tots els
alumnes, des de primer de Primària fins a 1r de Batxillerat.
Consta de:
- Pantaló d’esport curt de color blau marí
i polo blanc amb el logo d’Institució
Lleida.
- Mitjons d’esport blancs.
- Xandall d’Institució Lleida. El xandall
és una peça esportiva. Fora de l’hora d’esport, només l’utilitzaran els cursos
que tenen previst vestir la roba d’esport el dia que tenen Educació física (1r
EPRI-2n ESO).
Sortides culturals i Batxillerat
El Dress
Code d’Institució Lleida és el següent: calçat no esportiu, pantalons
llargs, cinturó, camisa o polo i jersei (també poden utilitzar la dessuadora
d’Institució Lleida).
A més a més de les peces de roba, forma
part del Dress Code d’Institució
Lleida un estil de tallat de cabells ”clàssic/modern”: no excessivament llarg,
no tenyit de colors, sense cua, crestes o rapats, etc.
No està autoritzat l’ús de pírcings,
braçalets, collars, caputxes, samarretes de tires, ni altres peces de moda
similars durant l’horari lectiu o en el recinte escolar.
ELS ÒRGANS DE GOVERN,
COORDINACIÓ, ADMINISTRACIÓ i SERVEIS
El Consell de direcció
Directora: Núria López
Sotsdirector de Primària: Alfons Vila
Sotsdirectora de Secundària: Maria Gimeno
Administradora: Isabel Traver
Els coordinadors, per etapes
Coordinació Infantil: Maylos Pons i Aïda
Martí
Coordinació Primària:
-
Cicle Inicial: Gemma Llovera
-
Cicle Mitjà: Imma Marquès
-
Cicle Superior: Enric Ribelles
Coordinació Secundària i Batxillerat:
Marta Aldea i Lluís Casaña
Capellania: Mn. Enric Bonet, Mn. Manuel
Beunza i Mn. Xavi Ponts
Administració i serveis
Recepció:
-
Espai Arabell: Mercedes Ordobás
-
Espai Terraferma: Mª Teresa Pont
Secretària docent: Rosa Jurado
Administració: Merche Alós
Serveis: Montse Piqué
Podeu consultar la totalitat de l’equip
docent i del personal no docent a la Web del col·legi.
El Consell escolar
Núria López, Alfons Vila, Maria Gimeno,
Yolanda Gesé, Josep M. Espasa, Jordi Cortés, Miguel Albero, Camèlia Sauri, Anna
Cortés, Gonzalo Mateo, Miguel Angel Cinca.
Els matrimonis encarregats
de curs (MECs)
Estan formats per un matrimoni a cada
curs. Són el canal de comunicació del grup classe amb la direcció del col·legi
i els dinamitzadors d’activitats familiars del
seu curs: COF, trobades familiars, etc.
L’associació de mares i
pares d’alumnes (AMPA)
President: Miguel Albero. Judith Peiró,
Gonzalo Mateo, Núria Brovia, Dorinda Aventín, Emili Mitjana, Emilio de Gomis,
Jordi Usall.
EL REGLAMENT DE CONVIVÈNCIA
El Reglament de Convivència d’Institució Lleida, aprovat pel Consell Escolar, és el document que regula el funcionament intern del centre. Emana del Decret 279/2006 (DOGC n. 4670) de la llei d’educació́ de Catalunya i el decret d’autonomia de centres 102/2011. És dins de les NOFC, que es troben a la web del col·legi.
Llei de protecció de dades i de la imatge personal
Cal recordar que és una conducta greument contrària a la normativa de convivència la vulneració́ de la intimitat de qualsevol dels membres de la comunitat educativa, sigui amb mitjans de captació́ d’imatges, de vídeo o d’àudio, sense consideració de la duració. Si es fes difusió d’aquests enregistraments, per exemple, a Internet, augmentaria la gravetat dels fets.
La prohibició de l’ús del mòbil a l’escola
Tal com contemplen les NOFC i la normativa de convivència del centre, els alumnes no poden portar -ni fer servir-, ni a l’autobús ni al col·legi, telèfons mòbils, aparells reproductors de música, consoles o videojocs, etc. Excepte quan el professor/a ho demani als alumnes de cursos superiors, per fer una activitat lectiva.
LA PUNTUALITAT DELS ALUMNES I ELS PERMISOS
Els alumnes han de tenir cura de la puntualitat a l’hora d’arribada al col·legi per tal de facilitar un correcte funcionament de les classes.
Cal comunicar les faltes d’assistència i els retards dels alumnes abans de les 10 hores.
Els permisos per a sortir abans de l’hora prevista es comunicaran al tutor/a mitjançant una nota, signada pel pare o la mare.
Us recomanem que, en el cas d’una absència prevista de diversos dies, ho parleu prèviament amb el tutor/a personal.
INFORMACIÓ ECONÒMICA
A Secretaria teniu a la vostra disposició
informació detallada dels diferents conceptes recollits al rebut escolar
mensual, així com de les reduccions previstes per a famílies nombroses.
Si us cal l’aclariment d’algun concepte,
podeu concertar cita amb la gerència de l’escola a través de Secretaria.
LES REUNIONS TRIMESTRALS
Seguint les indicacions per fer front a la COVID als centres educatius, la reunió trimestral de pares d’inici de curs la farem telemàtica. Com que les dinàmiques del curs, els objectius i les preguntes de les famílies poden ser molt concretes i específiques, la convocarem per al 8 de setembre.
Mentre no canviï la normativa COVID per als centres educatius, la resta de reunions de pares també seran telemàtiques.
EL SERVEI DE MENJADOR
Aquest curs, hem organitzat el servei
atenent rigorosament a les normes de sanitat per a un funcionament lliure de
COVID-19, basat en els grups estables, ventilació constant, distàncies entre
grups no estables, entrada esglaonada, etc.
Normalment s’utilitzarà el mateix sistema
de menjador al llarg del curs. Els alumnes que eventualment vulguin el menú de
l’escola, han de recollir un tiquet a secretaria i l’hauran de lliurar en el
moment que els serveixin el dinar.
Aquells alumnes que necessitin un règim
especial per un dia ho hauran de comunicar per escrit a secretaria. Si tenen
alguna intolerància o al·lèrgia caldrà que adjuntin un justificant mèdic i el
lliurin a la secretaria del centre. Els menús de cada mes els podeu trobar al
web del col·legi.
ENVIAMENT DIGITAL DE CARTES,
COMUNICATS, ETC.
La comunicació amb les famílies es fa
habitualment a través d’un sol correu electrònic setmanal -el Newsletter- que
reben les famílies i professors cada dijous, on es recullen els comunicats,
cartes, documents, calendari, etc. previstos per a la següent setmana.
Per tal d’actualitzar les vostres dades,
envieu un correu electrònic a: [email protected] i [email protected].
També trobareu la informació actualitzada a l’enllaç Newsletter de la página Web d’Institució Lleida.
INSTITUCIÓ LLEIDA A LES XARXES SOCIALS
Segueix-nos a facebook, Instagram i twitter. Accessibles també́ des del web.
Posem a la vostra disposició tota la informació dels llibres de text per al proper curs 2021-2022
Us facilitem les llistes de llibres i material per al proper curs. Tanmateix, la llibreria concertada pel col·legi és la llibreria Empúries, del Grup Troa de Girona, telèfon 972 20 34 29.
Des del dia 15 de juliol al 15 d’agost, podreu accedir a la web de la llibreria a través d'aquest enllaç (pestanya comanda de text, indicar província i col·legi) i fer la reserva de llibres i material que necessiteu. La reserva es fa marcant amb una “X” els llibres i material que es necessiti per a cada alumne i curs.
Llistat de llibres 2021-2022 per curs:
ACTIVITATS EXTRAESCOLARS
A primers de setembre podreu consultar al web d'Institució Lleida i a Secretaria tota l'oferta d'activitats extraescolars prevista per al migdia.
EL TUTOR/A PERSONAL I FAMILIAR
Una vegada començat el curs, es notificarà a les famílies el tutor/a personal i familiar i l’horari de tutoria. Per concertar una entrevista, caldrà̀ fer-ho mitjançant la plataforma Alexia.
Les actuals disposicions per la COVID-19 preveuen que les tutories es facin -sempre que sigui possible- per videoconferència. Si hi hagués alguna dificultat, convé que ho comuniqueu al tutor/a.
L’eficàcia de la relació entre la família i el col·legi necessita de la participació activa del pare i de la mare. Per aquesta raó́ cal que, a les entrevistes amb el tutor/a personal i familiar, –com a mínim una vegada al trimestre– assisteixin conjuntament pare i mare (ja sigui presencialment o per videoconferència).
Considerem més àgil i eficaç que la comunicació amb l’escola sigui personal o per videoconferència, abans de fer-la a través de mitjans indirectes com ara el correu electrònic o el WhatsApp.
És pràctica habitual que els professors/es no acceptin regals personals dels pares i alumne
ASSISTÈNCIA MÈDICA,
PREVENCIÓ DE MALALTIES I ATENCIÓ PEDAGÒGICA DAVANT UN POSSIBLE CONFINAMENT
(INDIVIDUAL O DE GRUP)
Assistència mèdica
El col·legi té subscrita una pòlissa d’accidents individuals i una
altra de responsabilitat civil. Si
calgués utilitzar-les, el primer que es fa és avisar la família. Si cal atenció
mèdica, habitualment ens atenen a la Clínica
Perpetuo Socorro.
Mesures generals quan un alumne requereix tractament o atenció mèdica
Si un alumne es posa o arriba malalt a
l’escola, us trucarem de seguida per tal que el vingueu a buscar.
Per tal d’evitar possibles contagis, els
alumnes amb malalties infeccioses (ni que siguin lleus), no podran assistir al
col·legi. En el cas concret de símptomes compatibles amb la COVID-19 (febre,
tos seca, cansament, mal de cap, etc.), avisarem a la família per tal que
vinguin a buscar-lo i ho comuniquin als serveis de salut de referència.
Pel que fa a l’administració de medicaments a l’escola, el Departament de Salut
preveu que –com a norma general- no s’administri cap tipus de fàrmac a cap
alumne als centres educatius , a no ser que sigui absolutament necessari i es
faci complint les següents indicacions:
- Els pares informen al tutor de l’alumne.
- Lliuren directament el medicament.
- Fan arribar una autorització́ escrita
indicant la dosi i l’horari d’administració́.
- Adjunten la recepta mèdica.
Mesures preventives per fer
front a la COVID-19
Actualment, els principals canvis
previstos davant la COVID-19 per al curs 2021-2022 són:
• Organització en grups de convivència estables.
• No
hi ha distància mínima entre membres d’un mateix grup de convivència
estable.
• Ús de la mascareta, si bé es pot revisar si l’evolució de la pandèmia i el
pla de vacunació ho permeten.
• Neteja
i desinfecció d’espais un cop al dia, al final de la jornada escolar.
• És important mantenir el protocol de ventilació.
• Rentat
de mans freqüent, amb sabó o gel hidroalcohòlic.
• Fluxos
de circulació de persones establerts. Entrada i sortida del centre esglaonades,
si bé no hi ha cap interval de temps mínim entre grups.
• Al
pati, es permet la interacció entre
diversos grups de convivència estable, si bé cal que facin ús de la mascareta.
Us recordem que la normativa actual impedeix que cap alumne pugui accedir al recinte
escolar amb febre o amb altres símptomes compatibles amb la COVID-19 (tos
seca, cansament, mal de cap, etc.). Tampoc
poden assistir a l’escolar si estan passant un quadre infecciós o han de fer
confinament domiciliari.
Les actuals disposicions d’organització
dels centres educatius per al curs 2021-2022 assenyalen que és responsabilitat dels pares prendre la
temperatura cada dia als fills.
Mesures de seguiment i atenció
pedagògica d’alumnes que han de confinar-se
L’escola disposa d’un pla de contingència, d’un
protocol específic d’actuació per a la Gestió de casos sospitosos de COVID-19 i
d’un pla d’atenció pedagògica per
aquells alumnes que es trobin en aïllament per presentar símptomes compatibles
amb la COVID-19, per haver estat diagnosticats o bé per trobar-se en quarantena
domiciliària per haver estat en contacte estret amb alguna persona
diagnosticada de COVID-19.
Aquest pla pedagògic contempla també
l’atenció d’alumnes que presentin una malaltia crònica d’elevada complexitat
que pugui augmentar el risc de gravetat en cas de contraure la infecció per
SARS-CoV2.
SOSTENIBILITAT
La recollida selectiva d’escombraries, la
responsabilitat en la cura de l’entorn, la utilització adequada de recursos com
ara el paper... seran desenvolupades dins del projecte educatiu.
L’ACCÉS A L’ESCOLA, EL PÀRQUING DEL PARES, LES PORTES D’ENTRADA I SORTIDA DELS ALUMNES
Us recordem que la normativa actual impedeix que cap alumne pugui entrar al recinte escolar amb febre o amb altres símptomes compatibles amb la COVID-19 (tos seca, cansament, mal de cap, etc.). Tampoc poden assistir a l’escola si estan passant un quadre infecciós, han d’aïllar-se o han de fer confinament domiciliari.
Les actual disposicions d’organització dels centres per al curs 2021-2022 assenyalen que és responsabilitat dels pares prendre la temperatura als fills i que, per aquest motiu, l’escola només ho farà quan ho cregui convenient (quan un alumne no es troba bé, hi ha hagut un brot, etc.).
Espai Arabell
Per a la vostra seguretat i per tal d’evitar aglomeracions, mentre duri la COVID-19 l'aparcament s'haurà de fer al pàrquing exterior d’autocars. Allà s’ha habilitat com a aparcament, tant al matí com a la tarda, la zona de les pistes esportives que hi ha immediatament al costat de l’aparcament d’autocars.
Us preguem que estacioneu el vehicle de manera que permeti la circulació fluïda dels altres.
Les portes d’entrada i sortida dels edificis l’escola per als alumnes són:
ETAPA INFANTIL
Accés zona del pati ( porta principal ed. Infantil)
Horari entrada:
9:00 a 9:10 hores: Llar 2, P3, P4 i P5
9:10 a 9:20 hores: Llar 1
Horari sortida:
16:30 a 17:00 hores: alumnes que utitlitzen el Bus
16:50 a 16;55 hores: P3, P4 i P5
16:55 a 17:00 hores: Llar 1 i Llar 2
ETAPA PRIMÀRIA
Accès porta de mares i busos
Horari entrada:
9:00 a 9:05 hores: 1r i 4t de primària
9:05 a 9:10 hores: 2n, 3r, 5è i 6è de primària
Horari sortida:
16:50 a 16:55 hores: 4t de primària
16:55 a 17:00h: 1r, 2n, 3r, 5è i 6è primària
Els primers dies de col·legi hi haurà personal desplegat a la zona del pàrquing i a totes les entrades de tal manera que tots els alumnes estiguin atesos.
Espai Terraferma
Els pares disposeu d’una zona exclusiva d’estacionament per a deixar i recollir els vostres fills que es troba a l’entrada principal del col·legi, al costat de la parada de l’autobús de línia. Us preguem que estacioneu el cotxe de manera que no dificulteu la circulació dels altres vehicles.
Una vegada els alumnes entrin dins el recinte de Terraferma hauran de romandre a la zona del pati que assignada per a cada grup fins que els professors els vagin a buscar per accedir al seu edifici i començar les classes.
A la tarda, acabades les classes, els alumnes també tindran la seva zona assignada on hauran d’estar fins que els vingueu a recollir-los o marxin amb l’autocar. La porta de sortida serà la mateixa que al matí, la que es troba al costat de la parada de l’autobús de línia.
La porta de l’entrada principal que dóna accés al vestíbul de secretaria queda limitada als professors i als pares i mares quan necessiteu fer alguna gestió a secretaria, teniu tutoria o veniu a buscar al vostre fill fora de l’horari habitual.
Els primers dies de col·legi hi haurà professors a la zona del pàrquing i a totes les entrades per assegurar que tots els alumnes estan atesos.
OBJECTES PERDUTS -
UNIFORMES DE SEGONA MÀ- MATERIAL
Al col·legi tenim un servei de recollida
d’objectes perduts. Si us convé́, podeu adreçar-vos a secretaria.
Tota la roba, llibres i material tant
escolar com esportiu, cal que estiguin ben marcats, amb el nom i cognoms.
La cessió́ d’uniformes que ja no es fan
servir permet organitzar, des del col·legi, un intercanvi d’uniformes de segona
mà coordinat des de Secretaria.
LLIBRES I MATERIAL ESCOLAR
Abans de finalitzar el curs, Institució Lleida proporciona a les famílies la relació de llibres de text i material escolar necessari per al curs següent.
En acabar el curs, aquelles famílies que ho desitgin, poden deixar el material escolar que vulguin a Secretaria per posar-lo a disposició d’altres famílies.
Tot i que la normativa vigent en el marc de la COVID-19 permet que els alumnes comparteixin el material pedagògic i/o escolar, és recomanable que sempre que sigui possible el material sigui d’ús individual.
EL TRANSPORT
El col·legi disposa d’un servei
d’autocars. Rebreu els horaris i el recorregut de les rutes amb la indicació de
les parades al Newsletter amb la informació del curs i al web del col·legi.
Els alumnes han de mostrar un comportament
correcte en els viatges i seguir les indicacions de l’encarregat/da o monitor/a
d’autobús. Les faltes de comportament a l’autobús escolar podran sancionar-se
com a una falta escolar i, fins i tot, amb la privació del servei. En aquest
sentit, es considera el viatge a l’autobús escolar com a activitat de la qual
el responsable és el tutor, per delegació de la direcció del col·legi.
El transport escolar col·lectiu aplicarà la normativa vigent respecte a les mesures preventives davant la COVID-19. Cal extremar les normes de comportament, d’higiene i de prevenció de la malaltia:
Al transport escolar, on tots els infants han d’anar asseguts, es podran utilitzar la totalitat dels seients. Quan el nivell d’ocupació ho permeti, s’ha de procurar la màxima separació entre els usuaris. Els infants i adolescents han d’accedir al transport amb la mascareta col·locada, exceptuant aquells per als quals l’ús de la mascareta està contraindicada. Caldrà fer ús de la mascareta durant tot el trajecte.
Quan es recullen i es deixen als infants i adolescents a les parades del bus escolar, és molt important que les diferents unitats familiars mantingui una distància física adequada i tothom porti posades les mascaretes. Cal evitar l’acumulació de famílies en un espai reduït.
Trobareu més detall en el document de
normes de transport, al web del col·legi.
ASSEGURANÇA DE CONTINUÏTAT
D’ESTUDIS
Existeix una assegurança de “Continuïtat d’Estudis” a totes les escoles de la
Institució́ Familiar d’Educació. Aquesta assegurança cobreix l’escolaritat dels
alumnes durant dos anys des de la defunció del titular del rebut de
l’escolarització de l’alumne. Els assegurats són el pare o la mare dels nens
escolaritzats. El beneficiari en favor dels fills és, sempre, la Institució́
Familiar d’Educació.
