La escuela concertada de Lleida reúne los candidatos y las candidatas de las diferentes representaciones políticas municipales para abordar la situación de la escuela concertada, que acoge cerca del 40% de alumnado de nuestra ciudad.

El primer debate entre los candidatos a la alcaldía de Lleida ha tenido la educación concertada como protagonista. Ha quedado de manifiesto que hay un problema de infrafinanciación en estas escuelas que acogen el 39% de alumnado de la ciudad. Una situación que todos conocen, pero desde la política municipal eluden afrontarlo con el pretexto que es una competencia de la Generalitat.

Invitados por todas las escuelas concertadas de la ciudad, la mesa redonda ha reunido los alcaldables de todas las fuerzas que concurren a las elecciones del 28 de mayo, excepto Vox, que no asistió al llamamiento. La sala Leandre Cristófol de la Llotja ha quedado pequeña para escuchar las propuestas de los diferentes partidos. La gran mayoría de personas del escenario coinciden en el conocimiento de este ámbito, porque son antiguos alumnos de las escuelas concertadas o incluso estudian sus hijos. Por lo tanto, todos son muy conscientes de las carencias y la infrafinanciación de estos centros. En la hora de ofrecer propuestas concretas, aun así, la mayoría de candidatos se aferraron en que las competencias son de la Generalitat.

Ruben Cobo, de la CUP, defiende un modelo de red única, como Finlandia, que sea de calidad, laica y catalana. Por eso propone absorber gradualmente las escuelas concertadas, una opción que no depende de la Paeria.

Al otro ámbito, Ángeles Ribes, de Valientes, y Maria Burriel, de Ciutadans, coinciden al defender la libertad de elección de centro, sea público, sea concertado, y también libertado de elección de las familias en la lengua en que se imparten las clases.

Laura Bergés, del Común, manifestó que el criterio de libertad absoluta para escoger centro puede favorecer las desigualdades sociales. Defiende el Pacto Contra la Segregación, firmado esta legislatura por el gobierno municipal.

Domènec Vila, del Pacto Local, hizo un llamamiento porque Lleida sea una ciudad del conocimiento. Para hacerlo realidad opta por la colaboración publico-privada, fomentar los proyectos educativos europeos y las APS entre las entidades.

Toni Postius, de Juntos, recordó la Ley de Educación de Cataluña, que apuesta por los dos sistemas educativos vigentes, pero que no se ha desplegado plenamente. Propone que desde la Paeria se dé a conocer la tarea de las concertadas, sus proyectos, la innovación educativa... Cree que se tiene que trabajar plegados administración y escuela concertada, y por eso quiere crear un calendario de reuniones para desencallar las reivindicaciones. Ofrece que las escuelas concertadas puedan optar de las ofertas económicas de energía municipales, y que desde el Ayuntamiento se cubra o se avance, total o parcialmente, el coste de los 2 años de las Guarderías privadas, mientras la Generalitat no lo gestione.

Fèlix Larrosa, del PSC, quiere un modelo de excelencia educativa por la ciudad. Está a favor de la libertad de elección y también de más inversión por la concertada. También defiende que las ratios sean más bajas. Pide respeto por el buen trabajo de las concertadas y proyectar una imagen positiva, que en este momento no está. Desde la Paeria se puede hacer difusión de los proyectos educativos de estas escuelas. Valora el gran compromiso social del sector y también pide respeto por los idearios respectivos.

Xavier Palau, del PP, valora los resultados académicos de las escuelas concertadas. También reprocha a los partidos que no apoyaron a la moción que su grupo presentó para apoyar a la concertada. Recuerda que acoge un 14% de alumnado vulnerable y defiende la equiparación salarial de los trabajadores con los compañeros de la pública.

El alcalde actual, Miquel Pueyo, de Esquerra, manifestó que no hay un estereotipo único de escuela concertada o pública en Lleida. Cree en la equidad y en el acceso universal en la educación. Y defiende el Pacto Contra la Segregación que ha hecho mejorar los datos de desigualdad en la ciudad.