La cultura del pensamiento en Institució Lleida

Dentro del proyecto educativo Aude, encontramos una serie de herramientas como son las rutinas y destrezas de pensamiento que aplicadas al trabajo diario en primaria favorecen:

• la generación, jerarquización y conexión de ideas.
• el razonamiento.
• la conexión de ideas y conceptos.
• la reflexión.

Trabajar con estas herramientas de forma continuada en el aula permite favorecer la asociación entre conocimientos, incentiva la investigación, estimula la curiosidad y creatividad y refuerza los estímulos positivos en el alumno, fomentando la motivación para aprender. Su uso permite el desarrollo de:

• El pensamiento creativo, generando nuevas ideas.
• El pensamiento analítico, clarificando y concretando los saberes.
• El pensamiento crítico, mediante el proceso de evaluación.
• El pensamiento reflexivo, mediante la metacognición, que es la capacidad que tenemos de autorregular el propio aprendizaje.

Mediante los organizadores gráficos, que se utilizan para trabajarlas, facilitamos la visualización del pensamiento y así conseguimos diferentes objetivos:

• Captar la esencia de los saberes y extraer conclusiones.
• Establecer conexiones y aprendizajes más competenciales.
• Elaborar explicaciones.
• Considerar distintos puntos de vista.
• Razonar con evidencias.

En definitiva constituyen una herramienta muy potente con la que ayudar al desarrollo de habilidades y competencias de nuestro alumnado, mejorando el aprendizaje y la experiencia educativa de nuestros alumnos en Institució Lleida.