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A lo largo de todo el curso, los alumnos de ESO tienen sesiones teóricas, pero sobre todo, sesiones prácticas de oratoria. Es importante lo que se dice, pero también cómo se dice: las posturas, la mirada, el movimiento de las manos y del cuerpo pueden ser tan necesarios para un discurso bien hecho como el propio discurso, que tiene que tener un ritmo y unas pausas, que tiene que cuidar el volumen y el tono con el que se cuentan las cosas y, además, tener un contenido real, basado en datos contrastados.
Todo esto se está trabajando en la ESO. Sabemos que la expresión oral tiene tanta importancia como la expresión escrita en una sociedad que presta atención a todo lo que nosotros escribimos o decimos. Y si, además, todo lo que escribimos o decimos puede tener una buena influencia en los demás, todavía es más capital trabajar muy bien todos estos aspectos.