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Siempre ha sido importantes la gramática, la expresión escrita, el leer y comprender bien, entre otros, pero en los últimos años ha ganado peso la competencia comunicativa. Aspectos como una buena adecuación del registro formal o informal, el uso de lenguaje no discriminatorio, las estrategias para la comprensión de textos orales y el interés en participar en las conversaciones, expresarse con claridad y una buena pronunciación, forman parte de este bloc de contenidos.
Por esto y dentro de las horas dedicadas al aprendizaje de la lengua castellana, dedicamos un mínimo de 1 hora semanal a fomentarla y a ponerla en práctica.
Aquí os dejamos dos experiencias que, además de formativas , han resultado especialmente motivadoras para las alumnas.
Las alumnas de 3º de primaria tenían que preparar y explicar una receta de cocina, con un vocabulario obligatorio. No sólo se trataba de hablar. Al ser también grabadas tenían que controlar los gestos, los movimientos. Trabajo para los papás, pero una buena experiencia.
Las alumnas de 5º de primaria tenían un ejercicio más complicado: crear y registrar una entrevista. La voz, el tono, todo entra en juego.
Al acabar, tanto un curso como el otro, tenían que hacerse una autoevaluación. ¿Queréis saber los resultados? Excelentes.
Aquí os dejamos algunos de los vídeos y de las entrevistas.